專家名人好評推薦

繼《天啊！錯啦！》後之十年力作！

天馬行空的幽默故事，?

帶讀者一起思索「知行合一」的重要性！

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　　地洞裡住著兩隻小鼴鼠，牠們的祖先們都是了不起的天才，?

　　為了像祖先一樣了不起，兩隻小鼴鼠開始討論起自己的「天才」計畫……?

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　　《天啊！天才！》的發想到創作完成，歷經超過十年的時間，可說是徐萃、姬炤華兩位老師的「十年力作」，簡單的故事卻蘊涵深刻的道理，運用天馬行空的想像和充滿細節巧思的圖畫，帶讀者一起思索「知行合一」的重要性，暗藏「創造力=想像力+行動力」的故事主旨。

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　　本書插畫精細，處處藏有細節，隨著小鼴鼠的「天才」計畫越來越不切實際，小鼴鼠的房間畫面也越來越大、越來越滿，巧妙地將故事推向最高潮，更多「畫中有畫」的驚喜彩蛋，等你來發現！

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　　【本書關鍵字】

　　行動力、十年力作、知行合一、創造力、畫中有畫

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本書特色

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　　1. 徐萃、姬炤華兩位老師繼《天啊！錯啦！》後的十年力作。

　　2. 畫面精細處處藏有細節，每頁都有「畫中有畫」的驚喜彩蛋，等你來發現！

　　3. 簡單卻讓人眼睛一亮的精采故事，沒有說教意味，帶領讀者一起思索所謂「創造」，除了「想像」更需要「行動實踐」的深刻寓意。

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名人推薦（按姓氏筆畫排序）

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　　沙永傑�中華萃思（TRIZ）學會理事長

　　邢小萍�臺北市永安國小校長

　　柯倩華�兒童文學評論家

　　哲　也�兒童文學作家

　　海狗房東�繪本工作者

　　許明珠�臺北市吉中非營利幼兒園園長

　　陳玉金�兒童文學作家

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專文推薦

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　　? 生活需要想像力，夢想需要去實踐，徐萃、姬炤華老師的──《天啊！天才！》是繼《天啊！錯啦！》後的創新作品。有別於《天啊！錯啦！》，本書運用水墨畫的中國水彩畫風，將電腦繪圖、跨越領域、跨越時空的思維，融進故事中。讓我們一邊閱讀一起思考「知行合一」的重要。書中的插畫有許多很妙的設計：像是圖與文字會隨著夢想漸漸變大，幾幅跨頁的插圖或橫或直令人驚艷，首尾呼應的情節值得深思！邀請大人小孩一起享受「天才」的妙趣喔！──邢小萍�臺北市永安國小校長

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　　俗語說：天生我材必有用，但是錯失實踐的行動力，再多的天才創意仍是曇花一現！

　　《天啊！天才！》繪本是一本具哲學思考與趣味的故事。內容就從兩隻可愛的小鼴鼠，說自己有許多本領是源自祖先的聰明基因開始，對話中產出天馬行空的偉大想像，不論上山、下海乃至外太空………天啊！突然一個燈泡斷電，屋內陷入一片漆黑，眼前問題正考驗天才如何解決？

　　《天啊！天才！》不僅故事內容和插畫簡潔有力，更值得與小朋友細細品味與討論。──許明珠�臺北市吉中非營利幼兒園園長

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　　不論在東西方的民間故事中，都有許多內容逗趣、流傳至今的吹牛故事。由徐萃、姬炤華兩位老師創作的《天啊！天才！》，採用吹牛故事原型，結合繪本擅長以圖像說故事的形式，以奔放的想像力和時代感，推陳出新，創造吹牛故事的新風貌。非常推薦這本書給大小讀者，一起來享受創作者以十年磨一劍的功力，在圖文交融的精采故事中，和小鼴鼠們一同讓想像力馳騁，再一起回到現實、面對生活，思索知行合一的重要。──陳玉金�兒童文學作家



　　＊適讀年齡：４∼６歲親子共讀；７歲以上自己閱讀